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在現(xiàn)代教育教學裝備條件下,對于廣大學生而言,教師已不是獲得知識,信息的途徑,學生可以通過網(wǎng)絡的渠道輕易的獲取知識,這也勢必會對教師傳統(tǒng)的信息所有者的角色造成沖擊.此外,現(xiàn)代教育教學裝備不僅可以提供各方面的信息,還可以作為輔助學生思考的工具,這就需要教師能夠很好的地運用現(xiàn)代教學裝備,在新的教學模式下,引導學生掌握良好的學習方法,培養(yǎng)起學生的積極性.另外,教師還需要擔負起培養(yǎng)學生獨立思考以及創(chuàng)新能力的重任.在初中物理的教學過程中,現(xiàn)代教育設備也能夠為學生提供新的學習環(huán)境,教師在新的教學模式中必須理解其新的角色期望,采用多種教學方法,協(xié)助,指導學生學習,提高其學習的主動性與積極性.現(xiàn)代教育裝備的應用也必定會對傳統(tǒng)的教學產(chǎn)生深刻的影響.
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